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:)

J'AI PAS LES MOTS... :(

New Technologies - Listenings

I've just received an e-mail with your Christmas' presents. Sorry for the delay but as I told you in our last class, I didn't have the recordings. There's one extra listening at the end of the photocopies, if I get it before our first class, I'll post it. If not, we'll listen to it in class.

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2ºNB Presencial - Actividad sobre readers

 

Esta semana estoy recluída en casa por lo que no podremos hacer hoy la actividad del libro de lectura. Como no creo conveniente posponerla ya que hemos tenido que modificar las fechas de la última lectura, os propongo una actividad de producción oral:

Talk about the following guidelines:

0) Your first reader's Title.

1) Characters: Who’s the main character? Describe him/her. Who’s your favourite character? Describe him/her and tell why. Is there a character you identify with? Why?

2) Plot: What are the main events in the story? What’s the most important event in the story? What happens next? Was the ending predictable? Did you expect that ending? Why?

3) Opinion: Did you like the story? Why? Did you learn from it? What? Is it a good reading for your level? Why? Would you recommend the book? Why?

Usando la aplicación Voccaroo que tenéis arriba a la izquierda de la página de inicio de este blog, vais a grabaros respondiendo a las preguntas arriba indicadas. Como esta actividad es larga, podéis leer lo que tengáis escrito pero si lo hacéis sin lectura será mejor para practicar para el examen. 

Mandadme el link resultante a mi mail para su corrección:

isafrances2010@hotmail.com

Household chores

Horrid Henry has a lot of chores to do...

Let's watch one more...

CONCURSO PARA LA PORTADA DE LA REVISTA DE LA EOI DE CÓRDOBA: BLA, BLA, BLA.

 

CONCURSO PARA LA PORTADA DE LA REVISTA DE LA E.O.I. DE CÓRDOBA

 BLA, BLA, BLA.

16ª EDICIÓN – 2015

-          La obra es de carácter libre (dibujo, pintura, grabado, fotografía, collage, diseño de ordenador…) y se valorará tanto la creatividad como su adecuación al tipo de publicación en el que aparecerá.

-          Se aconseja el uso de colores vivos y llamativos para que no pierda calidad en el proceso de impresión.

-          Podrá participar todo el alumnado oficial matriculado en este centro durante el curso 2014-2015, así como el profesorado los departamentos de la E.O.I. CORDUBA.

-          El plazo de presentación de las obras finaliza el MARTES 25 de febrero de 2015.

-          Texto obligatorio a incluir en la obra:25 Aniversario E.O.I. CORDUBA. Bla, Bla, Bla. Revista del alumnado y profesorado de la E.O.I de Córdoba.Nº 16. Abril de 2015.

-          Finalizado el plazo, una copia de las obras será expuesta en el vestíbulo del centro durante una semana, pudiendo los alumnos expresar su preferencia mediante votación en la propia aula. Finalmente, una comisión compuesta por al menos un profesor de cada departamento y el jefe del departamento Ace realizarán el cómputo de la votación y anunciarán la obra ganadora. El jurado se reserva la posibilidad de declarar el concurso desierto.

-          La obra seleccionada será la portada del número 16 de la revista Bla, Bla, Bla que se publicará a finales del mes de abril

-          Envía tu propuesta de portada a la dirección del departamento Dace a la atención de Mª Carmen Sánchez: eoicoace@yahoo.es

Info sobre las lecturas del primer trimestre

Como ya sabéis, ha habido problemas en la distribución a las librerías de uno de los títulos por lo que hemos tenido que cambiar las fechas:

18 de noviembre: 1ª lectura

4 de diciembre: 2ª lectura

8 de enero 3ª lectura 

Hemos dejado la tercera lectura para enero para que la trabajéis correctamente durante las vacaciones.

Aunque un poco tarde, aquí os dejo el vocabulario para trabajar las tres lecturas. Para el segundo trimestre seréis vosotros quienes os hagáis el vocabulario por lo que la primera lectura no tendrá vocabulario preparado pero sí para las otras 3 ya que entre vosotros mismos os podéis pasar el trabajo hecho y ayudaros. :)

Puede que para descargar los archivos tengáis que abrir una cuenta, no os preocupéis, Slideshare es muy seguro. Si además entráis en mi perfil os encontraréis algún libro de gramática y vocabulario para descargaros. 

Wi b hoja de lectura from Isabel Molina Gómez

Unquiet graves prepn from Isabel Molina Gómez

Lb d glossary from Isabel Molina Gómez

Formal and informal e-mails

How to write an email? Here you are some tips:

Formal and informal letters

Tip 1

Tip 2

Here you are a proposition of formal email:

From: xxx@xxx.com

To: reception-playa@hotelplaya.es

Subject: Job application

Dear Mr. Rider,

My name is M.G. I have seen your job offer in the newspaper and I think I have the right qualifications.

When I was a teenager I liked going skiing in the winter and playing tennis in the summer. Now, I do yoga every day, I go hiking twice a month and I’m good at extreme sports.

At the age of 18 I went to a state university. I have studied a degree in teaching and I have taught music and PE to children between 6 and 10 for 5 years.

My level of English and French is very good, so I didn’t have any problems to find a job as a child entertainer in a hotel at 22. I’ve worked in that hotel as a receptionist too since 2008.

I find myself a dynamic, loyal and punctual person. I love children and I would love to be a worker in your hotel but I only have a question: Is it a full-time or part-time job? 

Thanks in advance.

Regards,

...

Present Perfect: Revision

Do you need more exercices? Just click on here.

Job interviews

This is the recording from the book -English Unlimited- page 22. You'll find the scrips on page 159.

Let's get ready for an interview. Read or listen some job interviews:

Job interviews 1 

Job interviews 2

Job interview 3

Here you are another one from the Semipresencial site:

Juan Vargas wants to get a job so he goes to an interview for a hotel post.

Interviewer: Hello, Mr. Vargas. My name is Sam Pattison. I’m the personnel director.
Applicant: I’m pleased to meet you.
Interviewer: Please have a seat.
Applicant: Thank you.
Interviewer: According to your resume you have qualifications for the post.  Tell me about them.
Applicant: I can type 100 words per minute. I’m proficient in many computer programmes. I have
excellent interpersonal skills, I am well organized, and I’m a very fast learner. I can speak Spanish,
English and a little bit of Italian.
Interviewer: I see that you have excellent references.  Can you tell me about your hobbies?
Applicant: Well, I like reading and going to the cinema.  I usually go to the beach with my friends and sometimes I go scuba-diving.  I never practice extreme sports.
Interviewer: Do you have any questions about the position?
Applicant: Yes. What are the responsibilities in this position?
Interviewer: We’re looking for someone to work as a receptionist and public relations.
Applicant: When is the position available, Mr. Pattison?
Interviewer: We hope the successful applicant can start at the beginning of next week.  We finish
our interviews tomorrow and  make a decision by the weekend. 
Applicant: Thank you very much. It’s a pleasure meeting you. I hope to hear from you soon.
Interviewer: Thank you for coming in to see us, Mr. Vargas.